112學年度第二學期教育優先區家訪紀錄表

:::

文章列表

112學年度第二學期教育優先區家訪紀錄表

輔導-輔導駱怡伶 - 輔導室 | 2024-04-01 | 點閱數： 76

請導師在 4/10(三)前交回輔導室，謝謝。

財團法人金車文教基金會「愛讓世界轉動兒少公益行動」第13屆徵選簡章訊息發布

輔導-輔導駱怡伶 - 輔導室 | 2024-02-17 | 點閱數： 102

說明：一、本會自 2011 年開始舉辦「愛讓世界轉動兒少公益行動」徵選，以 STAGE 行動步驟為基礎，從發現問題、創意思考、行動實踐到收穫反思，鼓勵青年學子以國際視野落實在地行動，培育下個世代成為具備同理心、行動力及團隊溝通力之世界公民。二、第 13 屆「愛讓世界轉動兒少公益行動」徵選資訊 (一)活動報名：即日起至 2024 年 3 月 1 日下午 4 點止 (二)活動對象：國小、國中、高中之學生，團隊學生人數以 3~20 人為限。 (三)組隊資格：以班級、社區、家庭為單位報名。 (四)投稿主題：能呼應 SDGs17 項指標之議題，且具國際性之公益行動方案。 (五)活動獎項：優選 5... 觀看完整文章

112學年度第二學期班親會會議記錄表格下載

輔導-輔導駱怡伶 - 輔導室 | 2024-02-17 | 點閱數： 133

本學期班親會辦理注意事項: 1. 本學期班親會採實體或線上方式辦理，導師請在 2/20~3/11 擇日辦理。 2. 請學年主任於 2/23(五)前，向輔導室回報班級辦理的方式及時間。 3. 班親會的紀錄格式電子檔及各處室行政宣導電子檔，請導師下載參用。

112學年度第二學期性平入班宣導簡報下載

輔導-輔導駱怡伶 - 輔導室 | 2024-02-17 | 點閱數： 174

112 學年度第二學期性平入班宣導注意事項: 1. 本次性平入班宣導之教師由非原班導師進行入班宣導，也由非原班導師檢視學生性平回饋單。 2. 本校性平入班宣導班級導師跑班規畫如下: 101↹102 103↹104 201→202 202→203 203→201 204↹205 301↹302 303↹304 305↹306 401↹403 402→404 40... 觀看完整文章

有關本市112年度雙重特殊需求學生發掘與輔導「雙殊生的認識及輔導實務分享」研習，請鼓勵貴校教師踴躍參與

輔導-資料陳芬瑛 - 輔導室 | 2023-10-18 | 點閱數： 167

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 6 月 7 日臺教國署原字第 1120070418 號函二、研習日期與地點： 112.11.02(星期四)13:20-16:30 ；地點：本市東區崇明國中 3 樓會議室。三、參加對象：本市普師、特教及相關專業人員，預計 40 名。四、報名方式：請於 112.11.02(星期四)前至【全國特殊教育資訊網】登錄報名，報名後請自行上網查詢是否錄取。五、請貴校惠予參與人員公(差)假登記及課務排代；全程參與者核予 3 小時研習時數。六、本案聯絡人：臺南市東區崇明國中潘素鳳組長(聯絡電話 06-2907261 轉 848)。七、檢附實施計畫... 觀看完整文章

112學年度第一學期教育優先區家訪紀錄表電子檔下載

輔導-輔導駱怡伶 - 輔導室 | 2023-10-16 | 點閱數： 164

供導師下載使用。

112學年度學障鑑定說明會資料

輔導-資料陳芬瑛 - 輔導室 | 2023-09-12 | 點閱數： 137

112 學年度學障鑑定說明會資料

112學年度班親會會議記錄表格下載

輔導-輔導駱怡伶 - 輔導室 | 2023-09-11 | 點閱數： 215

112 學年度班親會會議記錄表格下載

112學年度第一學期性平入班宣導簡報下載

輔導-輔導駱怡伶 - 輔導室 | 2023-08-29 | 點閱數： 259

1.請各班導師事先下載性平宣導簡報到班級電腦桌面，還有將學習單放在教室內，提供宣導教師使用。 2.本學年度教材內容有修改，導師可以先觀看該年級性平宣導的教材說明影片，及學習單內容。 3.二到六年級統一宣導日期 9/1(五) 早上 8:00~8:30 。一年級考量到學生尚未學習注音符號及適應新學校環境，因此一年級宣導日期延後到 11/3(五)早上 8:00~8:30 。

112.04.25~112.05.05「日新闖關王」活動影音海報

輔導主任謝幸吟 - 輔導室 | 2023-04-24 | 點閱數： 582

4/25~5/5 為本校的性別教育平等週，輔導室配合臺南市 112 年度宣導主題，規劃 1-3 年級「日新闖關王~性平素養與科技生活」及 4-6 年級「日新闖關王~跟蹤騷擾防制」主題活動。請各學年級科任教師協助運用以下相關影音素材，融入各科教學課程內容，教導學生該如何自我保護不提供個人私密影像、防制未經同意散布私密影像及藉由私密影像來進行勒索等，以提升學生對於數位性別暴力事件的因應及法律知能，降低成為網路世界受害者的風險，並且避免成為觸法之加害者的可能。亦加強學生辨識違法行為、不當性訊息、立即蒐證及跟蹤騷擾樣態等網路法治教育，以提升學生在網路世界中的自我保護意識，並提醒兒少自我保護與求助的重要性。 ... 觀看完整文章